英國(guó)大學(xué)排名的參考標(biāo)準(zhǔn)是什么？近年英國(guó)雖然飽受脫歐影響，在對(duì)待留學(xué)生在英就業(yè)以及獲取身份上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他兩個(gè)英聯(lián)邦制度教育國(guó)家澳大利亞和新西蘭，但這并不影響中國(guó)學(xué)生進(jìn)入英國(guó)大學(xué)的數(shù)量，因?yàn)橛?guó)有著名的牛津劍橋，以及老牌紅磚大學(xué)，慢節(jié)奏的工作學(xué)習(xí)與典雅嚴(yán)肅的英倫氣氛已經(jīng)深入人心，雖然面對(duì)嚴(yán)格 的英國(guó)留學(xué)條件，然而也無(wú)法阻擋留學(xué)步伐。

隨著英國(guó)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的崛起，越來(lái)越多的家長(zhǎng)通過(guò)英國(guó)大學(xué)排名給孩子擇校，為了能上一所排名靠前的學(xué)校絞盡腦汁，那么這份排名究竟是根據(jù)哪些指標(biāo)做出的呢？現(xiàn)在琥珀教育小編就為大家英國(guó)大學(xué)排名的參考依據(jù)。

英國(guó)大學(xué)排名參考標(biāo)準(zhǔn)都有哪些？

1、師生占比率

這一項(xiàng)比例占到10分，當(dāng)每個(gè)教授負(fù)責(zé)的學(xué)生越少，那就代表教授對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度越多，從而意味著這些畢業(yè)生就能在課外獲得的知識(shí)越多。對(duì)于很多學(xué)習(xí)習(xí)慣慢熱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)利好的因素。

2、學(xué)生滿意度

一所大學(xué)是否成功，不在于外表是否富麗堂皇，而在于學(xué)生在大學(xué)的生活是不是覺(jué)得舒適，教學(xué)設(shè)施能否銜接現(xiàn)代化，以及掛科率等。在滿分一百分的評(píng)分中，學(xué)生滿意度占到了15分，在英國(guó)的泰晤士排名中，牛津劍橋以接近滿分的標(biāo)準(zhǔn)位列英國(guó)第一第二位，圣安德魯斯大學(xué)排名第三。

3、平均每個(gè)學(xué)生占用的經(jīng)費(fèi)

這一項(xiàng)比例同樣是十分，經(jīng)費(fèi)越高就說(shuō)明學(xué)校對(duì)學(xué)生以及教學(xué)設(shè)備越重視，資源更新越頻繁。而這也是吸引各個(gè)國(guó)家，各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)教授入駐英國(guó)的重要指標(biāo)，同時(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)以該項(xiàng)比例衡量一個(gè)學(xué)校是否有足夠的資金支持，畢竟開(kāi)銷(xiāo)巨大，誰(shuí)也不想還未畢業(yè)，學(xué)校便已經(jīng)倒閉。

4、優(yōu)秀學(xué)位獲得率

同樣十分的標(biāo)準(zhǔn)。在我的感覺(jué)中，我認(rèn)為這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)最能直接體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力的。因?yàn)橐粋€(gè)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)，是不允許太多學(xué)生出現(xiàn)三等學(xué)位情況的。作為以畢業(yè)生質(zhì)量為重的英國(guó)大學(xué)，更是要求嚴(yán)格，三等學(xué)位僅限于畢業(yè)，對(duì)于高要求的學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)博士或者轉(zhuǎn)學(xué)其他國(guó)家會(huì)造成很大障礙，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)受到影響。同樣，當(dāng)學(xué)生們大部分以百分之70以上的成績(jī)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校自然會(huì)很高興，可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得100分考70分這不是很簡(jiǎn)單嗎，我的孩子在國(guó)內(nèi)每次考試都不低于80分。但是這僅僅作為課程難易度的參考。換了一個(gè)教育環(huán)境，孩子能否盡快適應(yīng)，語(yǔ)言的成績(jī)是否足夠聽(tīng)課的要求，這都是制約留學(xué)生們學(xué)位等級(jí)的變量。

5、設(shè)備和設(shè)施

這一項(xiàng)比例是10分的標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)與第三項(xiàng)多少有些重合，但又不是完全一樣，設(shè)備和設(shè)施是獨(dú)立的一項(xiàng)，就是因?yàn)檫@里不止指的是硬件設(shè)備，還有更多軟件設(shè)備。比如科研成果，知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。這些能有效的讓學(xué)生快速了解一個(gè)學(xué)校，我的很多學(xué)生都問(wèn)我，我為什么要去英國(guó)上大學(xué)，英國(guó)大學(xué)有什么好?我告訴他們，你可能不知道JK羅琳是誰(shuí)，但是你一定知道哈利波特。 你也許不知道圣安德魯斯，但是你一定知道威廉王子。這就是所謂的軟件設(shè)施。

6、畢業(yè)率

10%參考分?jǐn)?shù)。剛才我們說(shuō)到畢業(yè)學(xué)位等級(jí)，這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)就是畢業(yè)學(xué)位等級(jí)的延伸項(xiàng)。國(guó)內(nèi)很多學(xué)生覺(jué)得自己成績(jī)不好，去不了好學(xué)校，在國(guó)內(nèi)上大學(xué)又耽誤時(shí)間，所以就有“只要出去就行，哪個(gè)學(xué)校無(wú)所謂”的想法。近年來(lái)英國(guó)這種現(xiàn)象特別多見(jiàn)，因?yàn)橛?guó)碩士只有一年時(shí)間，很多家長(zhǎng)學(xué)生抱著鍍金的目的出國(guó)，并沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)業(yè)和人生進(jìn)行規(guī)劃。但也正是這部分學(xué)生拉高了英國(guó)大學(xué)的畢業(yè)率，因?yàn)閷W(xué)生要求很簡(jiǎn)單，能畢業(yè)就行。所以個(gè)人來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)并不具有參考價(jià)值。

7、就業(yè)率

15分參考標(biāo)準(zhǔn)。了解留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)到一句話：掛科不可怕，畢業(yè)才可怕。因?yàn)樵谟?guó)，畢業(yè)就代表回國(guó)。英國(guó)并非是傳統(tǒng)意義上的移民國(guó)家，所以不像澳洲，新西蘭，畢業(yè)后給學(xué)生發(fā)放工簽。所以很多學(xué)生說(shuō)不是我不想留在英國(guó)，是根本留不下，畢竟年薪兩萬(wàn)英鎊的工作，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是奢望。而且在如此艱難的情況下，還有世界各地的國(guó)際生跟自己搶位置，以英國(guó)本土學(xué)生和印度學(xué)生最為多見(jiàn)，印度學(xué)生吃苦耐勞，學(xué)習(xí)刻苦，給英國(guó)人的印象很好。因?yàn)閲?guó)情，國(guó)內(nèi)的留學(xué)生們沒(méi)有吃苦的習(xí)慣，導(dǎo)致了在留英學(xué)生比例中，中國(guó)學(xué)生是占比最小的，也直接影響了中國(guó)學(xué)生的就業(yè)率。當(dāng)然此項(xiàng)數(shù)據(jù)也能代表這個(gè)大學(xué)學(xué)生的努力程度。

以上就是英國(guó)大學(xué)排名的參考依據(jù)，希望可以為大家 提供幫助 ，了解英國(guó)大學(xué)排名的院校信息，可以咨詢琥珀教育 老師，更多關(guān)于留學(xué)信息，盡在琥珀教育北京 。

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